Conseiller(e) pédagogique-généraliste -service pédagogique-

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Employeur

Nouvelle-Calédonie

Candidatures jusqu'au

2026-11-13

Lieu de travail

Nouméa

Corps ou grade

Professeur des écoles / instituteur

Famille de métier

Education

Ce poste est pour vous si…

• Diplôme CAFIPEMF
• Corps ou grade Professeur des écoles / instituteur
• Prérequis Permis B exigé
• À accepter Interventions sur l'ensemble de la Nouvelle-Calédonie, déplacements professionnels fréquents

Critères repris de l'avis officiel. En cas de doute sur votre éligibilité, c'est le document d'origine qui fait foi.

Le poste

Référence de l'avis

26-66293/MPRH

Métier de référence

Conseiller pédagogique

Poste à pourvoir

À DÉFINIR / SELON PRÉAVIS

L'employeur

Collectivité qui recrute

Nouvelle-Calédonie DENC

Direction

DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT DE LA NOUVELLE-CALEDONIE

Service ou unité

Pôle pédagogique

Le lieu de travail

Commune

Nouméa

Adresse

Direction de l'enseignement de la Nouvelle-Calédonie, Nouméa

Social, éducation et culture

Localisation approximative, déduite de l'adresse indiquée sur l'avis.

📝 Description du poste & Contexte

Sous l’autorité de la directrice, au sein du service pédagogique, l’agent retenu, a vocation à intervenir sur l’ensemble de la Nouvelle-Calédonie,

• Il exercera ses missions en collaboration avec ses collègues de circonscriptions.
• Il ou elle est le référent disciplinaire «Langue anglaise » et participe dans le cadre de la continuité de service public à la gestion directe ou indirecte des actions afférentes à l’ensemble des autres domaines disciplinaires du service pédagogique.
• Il assure la liaison entre la direction de l’enseignement et les instituts de formation initiale de l’enseignement du premier degré.
• Suivi des dossiers liés à la priorisation et la simplification des contenus des programmes d’enseignement.

🏢 Organisation et relations fonctionnelles

Affectation : Pôle pédagogique

Supérieur hiérarchique direct : Directrice

Place dans l’organigramme : Non spécifié

Relations fonctionnelles clés :

• Circonscriptions
• Instituts de formation initiale de l’enseignement du premier degré
• Partenaires institutionnels

🎯 Missions et activités

• Former les enseignants dans leurs pratiques professionnelles quotidiennes, en accompagnant en priorité les nouveaux nommés.
• Concevoir et organiser des animations pédagogiques.
• Assister les équipes enseignantes dans l’organisation et le fonctionnement des cycles pédagogiques, contribuer à la réalisation et au suivi des projets d’école.
• Favoriser le développement des usages du numérique dans la mise en œuvre des programmes et du socle commun des connaissances et des compétences et promouvoir l’utilisation des nouvelles technologies en favorisant l’émergence de projets pédagogiques intégrant leur utilisation.
• Assurer le suivi de l’enseignement dans le domaine de la langue anglaise : programmes, progressions, programmations, ressources pédagogiques.
• Aider au pilotage du réseau des écoles bilingues anglais français de la Nouvelle-Calédonie et des écoles bilingues français/langue kanak, en collaboration avec la conseillère pédagogique chargée du dossier LCK.
• Suivre les résultats des élèves de ces écoles, en anglais comme dans les autres domaines fondamentaux.
• Concevoir et proposer des outils pédagogiques dans les disciplines non linguistiques (DNL).
• Participer à la production d’outils d’accompagnement des programmes pour l’ensemble des domaines disciplinaires.
• Participer aux divers groupes de travail de la DENC.
• Coordonner la procédure d’habilitation à l’enseignement de l’anglais dans les écoles primaires.
• Accompagner individuellement les enseignants nouvellement nommés dans les écoles bilingues.
• Effectuer le suivi administratif (en lien avec les équipes de circonscription et les directeurs d’école) et pédagogique des locuteurs natifs exerçant dans les écoles bilingues.
• Participer à l’organisation et la mise en œuvre d’actions de formation à l’attention des différents personnels investis dans l’enseignement de l’anglais y compris en utilisant les outils de la FOAD.
• Participer aux animations pédagogiques, stages ou réunions d’information.
• Accompagner les enseignants des écoles en lien avec les conseillers référents des circonscriptions.
• Impulser des projets, élaborer des outils et documents d’accompagnement des programmes, proposer des innovations pédagogiques.
• Assurer une veille pédagogique dans le domaine de l’enseignement des langues vivantes en lien avec le groupe de travail “anglais”.
• Proposer les dispositifs et outils d’évaluation permettant d’apprécier les compétences langagières des élèves, en référence au CECRL (niveau A1 et A2), en particulier dans la langue anglaise.
• Présenter un rapport d’activités à sa hiérarchie en fin d’année scolaire.
• Assurer un rôle d’expert technique auprès des partenaires institutionnels afin d’accompagner la mise en œuvre de leurs priorités éducatives et pédagogiques.
• Missions et/ou affectation ponctuelle sur une autre circonscription en fonction des besoins de la direction de l’enseignement.
• Participation à des jurys d’examen et/ou de concours, ou bien à leur préparation.
• Assurer un reporting régulier à sa hiérarchie sur les activités conduites et les déplacements professionnels effectués via les outils de gestion de la direction.
• Présenter un rapport d’activités à la directrice de la DENC.
• Assurer un rôle d’expert technique auprès des partenaires institutionnels afin d’accompagner la mise en œuvre de leurs priorités éducatives et pédagogiques.
• Missions et/ou affectation ponctuelle sur une circonscription en fonction des besoins de la direction de l’enseignement.
• Assurer une veille pédagogique et technologique, émettre des propositions à sa hiérarchie pour déployer les outils et dispositifs.
• Missions et/ou affectation ponctuelle sur une autre circonscription en fonction des besoins de la direction de l’enseignement.

👤 Profil recherché

🎓 Formation et connaissances

Niveau de diplôme requis : CAFIPEMF

Savoirs et connaissances théoriques :

• Techniques de pédagogie et andragogie ; titulaire du CAFIPEMF.
• Permis B exigé.
• Missions et programmes de l’école primaire.
• Objectifs de l’école et textes réglementaires.
• Institutions et leurs rôles, notamment dans l’organisation de l’enseignement du premier degré.
• Orientations du gouvernement.

🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales

• Assister les équipes enseignants.
• Capacité au travail en équipe.
• Capacité à produire des documents pédagogiques de qualité.
• Maîtrise indispensable des outils bureautiques et collaboratifs (Word, Excel ; Drive ; Google Sheet… ).
• Rédiger des comptes rendus.
• Sens du service public.
• Forte polyvalence en termes de domaines disciplinaires et de modalités d’action.
• Ambition pour les élèves de NC.
• Capacité de remise en question.
• Rigueur.
• Sens du relationnel (collègues et enseignants).
• Sens de l’organisation.
• Curiosité intellectuelle.
• Qualités relationnelles.
• Esprit d’équipe.
• Capacité à rendre compte.

🚗 Habilitations et permis requis

Permis B exigé

📋 Compléments d’information

Poste à pourvoir : Réorganisation interne

Durée de résidence exigée pour le recrutement sur titre : Oui

Service recruteur : Pôle pédagogique

Interlocuteur : Christelle VARNEY

Service RH de la collectivité : la direction des ressources humaines et de la fonction publique de Nouvelle Calédonie

Adresse de dépôt du dossier : Bureaux 106 et 107 - Section recrutement - DRHFPNC - Centre administratif Jacques Iékawé - 1er étage - 18 avenue Paul Doumer - Centre-ville de Nouméa

Adresse postale : B.P M2 - 98849 Nouméa cedex

Courriel de la collectivité : drhfpnc.recrutement@gouv.nc

📬 Contact et modalités de candidature

Pour répondre à cette offre, merci de transmettre votre dossier de candidature (CV et lettre de motivation) :

• 📧 Par email : christelle.varney@gouv.nc
• 📞 Par téléphone : 77.62.76