Le conseiller technique et sportif de cyclisme, affecté à la direction de la jeunesse et des sports de Nouvelle-Calédonie et sous l’autorité du chef du service des sports. Il a vocation à mettre en œuvre des actions de promotion, de structuration, de formation et d’entraînement au bénéfice du développement du cyclisme en lien avec l’application du plan stratégique de la pratique sportive en Nouvelle-Calédonie. Il met en œuvre ainsi la politique sportive définie par la collectivité. Celle-ci se décline au sein des 4 axes du plan stratégique de la pratique sportive en Nouvelle-Calédonie :
Axe stratégique n°1 : Gouvernance du Sport en Nouvelle-Calédonie ;
Axe stratégique n°2: l’activité physique et sportive vecteur de développement social et de santé
Axe stratégique n°3 : Sport comme vecteur de développement territorial ;
Axe stratégique n°4 : Accès au sport de haut niveau.
🏢 Organisation et relations fonctionnelles
Affectation : Service des sports
Supérieur hiérarchique direct : Chef du service des sports
Place dans l’organigramme : Sous l’autorité du chef du service des sports
Relations fonctionnelles clés :
Fédération Française de Cyclisme
Gouvernement
Provinces
Mairies
Comité
Associations
Éducation nationale
CTOS
🎯 Missions et activités
1.1 Améliorer les modalités de gouvernance du sport.
Mettre en œuvre des actions en concertation avec les acteurs : Fédération Française de Cyclisme, Gouvernement, Provinces, Mairies, Comité, Associations.
° Participer à la structuration stratégique du comité (projet territorial, plan de développement, conventions).
° Accompagner les clubs dans leurs démarches administratives et réglementaires.
Axe 1 : Expertise et conseil sur la pratique du cyclisme en Nouvelle-Calédonie :
° Assister aux réunions : CODIR, commissions, réunions clubs
° Réaliser un reporting et apporter l’expertise technique ainsi que la connaissance réglementaire (PSF de la fédération et cadre réglementaire de la Nouvelle-Calédonie)
° Assurer la relation et les échanges réguliers avec la FFC
° Conseiller les clubs sur la structuration sportive (écoles de vélo, filière jeunes, performance)
Axe 2 : Sport vecteur de développement social et de santé :
° Développer la pratique du cyclisme comme outil d’éducation, d’insertion et de prévention santé
° Favoriser l’accès à la pratique pour tous les publics (jeunes, féminines, publics éloignés, scolaires)
° Déployer des actions Savoir Rouler à Vélo en lien avec l’Éducation nationale et les collectivités
Axe 3 : Déploiement du Savoir Rouler à Vélo :
° Recherche de financements et suivi financier des actions mises en place
° Élaboration et coordination du calendrier d’interventions sur l’ensemble du territoire
°Conception des fiches d’activités en lien avec les institutions et les provinces, recherche et mobilisation des établissements prêts à accueillir le dispositif.
° Gestion du parc à vélos : investissement, réparation, entretien, renouvellement du matériel et suivi logistique.
° Coordination des intervenants et suivi qualitatif des séances.
Axe 4 : Promotion du cyclisme en Nouvelle-Calédonie :
° Concevoir et mettre en place des événements sportifs (route, piste, VTT, BMX)
° Participer à la valorisation des actions du comité et des clubs (communication, réseaux sociaux, partenariats)
° Développer des actions de découverte et de promotion des disciplines auprès du grand public.
Axe 5 : Formation de l’encadrement :
° Identifier les besoins en formation sur le territoire : clubs reliés au comité cycliste, groupement d’employeurs, mairies, provinces
° Mettre en place les formations sur le territoire : formations fédérales (animateur, éducateur, entraîneur), formation Savoir Rouler à Vélo, formations spécifiques type pump track
° Assurer le suivi et l’accompagnement des éducateurs formés
Axe 6 : Responsable et coordinateur du Pôle Espoirs et Centre Territorial d’Entraînement :
° Accompagnement des sélections de Nouvelle-Calédonie sur des entraînements et des compétitions en Nouvelle-Calédonie et en dehors (Zone océanienne - Pacifique - métropole et plus si nécessité)
° Accompagnement des effectifs du Pôle Espoirs et Centre territorial d’Entraînement sur des entraînements et compétitions en Nouvelle-Calédonie et en dehors (Zone océanienne - Pacifique - métropole et plus si nécessité)
° Élaboration et suivi des programmes d’entraînement en lien avec l’équipe technique
° Coordination avec les familles, établissements scolaires et partenaires institutionnels
° Participation à la détection et à l’identification des jeunes à potentiel sur le territoire
Axe 7 : Préparation aux Jeux du Pacifique :
° Élaboration des critères de sélection, sous validation du CODIR du comité et du CTOS
° Mise en place d’un programme de compétitions et de déplacements en cohérence avec les objectifs sportifs et le niveau international visé
° Mise en œuvre d’un comité de sélection répondant aux exigences de la compétition et garantissant transparence et équité
° Suivi prioritaire du groupe féminin afin de renforcer la performance et la représentativité.
Axe 1 : Gouvernance :
° Rédaction de notes stratégiques et d’aide à la décision pour le Président et le CODIR
° Préparation des supports techniques pour les assemblées générales et réunions institutionnelles
° Participation à des groupes de travail transversaux (sport, jeunesse, équipements)
° Appui ponctuel aux clubs en difficulté organisationnelle ou administrative.
Axe 2 : Expertise et conseil sur la pratique du cyclisme
° Réalisation d’analyses techniques des compétitions locales
° Accompagnement individualisé d’entraîneurs de clubs (conseils méthodologiques)
° Contribution à la rédaction de règlements sportifs territoriaux
° Participation à l’élaboration de calendriers sportifs cohérents entre disciplines
° Appui technique lors d’événements majeurs (jury, supervision, sécurité).
Axe 3 : Sport vecteur de développement social et de santé
° Mise en place d’actions de sensibilisation (sécurité routière, mobilité douce)
° Participation à des journées sport-santé ou forums associatifs
° Développement de projets spécifiques pour les publics féminins ou éloignés de la pratique
° Création d’outils pédagogiques simples pour les structures partenaires.
Axe 4 : Déploiement du Savoir Rouler à Vélo
° Formation et encadrement des intervenants SRAV
° Gestion logistique des déplacements du matériel sur les sites scolaires
° Adaptation des contenus pédagogiques en fonction des publics
° Mise en place d’indicateurs de suivi de progression des élèves
° Communication auprès des familles et des établissements sur les résultats du dispositif.
Axe 5 : Promotion du cyclisme
° Participation à la conception des supports de communication (affiches, dossiers de presse)
° Animation des réseaux sociaux sur la partie sportive et technique
° Recherche de partenaires privés en lien avec les événements
° Coordination avec les collectivités pour la mise à disposition des infrastructures
° Valorisation des résultats des athlètes auprès des médias locaux.
Axe 6 : Formation de l’encadrement
° Suivi post-formation des stagiaires (accompagnement terrain)
° Mise à jour régulière des contenus pédagogiques
° Organisation logistique des sessions (salles, matériel, convocations)
° Intervention sur des thématiques spécifiques (performance, planification, sécurité)
° Développement de passerelles vers les diplômes professionnels.
Axe 7 : Responsable et coordinateur du Pôle Espoirs
° Organisation administrative des stages et déplacements (convocations, bilans)
° Suivi individualisé des athlètes (entretiens, objectifs, évaluation)
° Coordination avec les établissements scolaires pour les aménagements
° Gestion du matériel sportif affecté au Pôle
° Participation aux actions de détection territoriale.
Axe 8 : Préparation aux Jeux du Pacifique
° Organisation de réunions d’information avec les athlètes et familles
° Suivi des critères intermédiaires de performance
° Coordination médicale et prévention des blessures
° Anticipation logistique (transport matériel, reconnaissance des sites)
° Rédaction de bilans intermédiaires et finaux pour les institutions partenaires.
👤 Profil recherché
🎓 Formation et connaissances
Niveau de diplôme requis : DESJEPS
Savoirs et connaissances théoriques :
Titulaire du Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport spécialité « Performance Sportive » mention cyclisme traditionnel, bmx ou vtt (DESJEPS) souhaité
Bonnes connaissances techniques du cyclisme
Maîtrise du mouvement sportif et de son environnement (mouvement sportif calédonien, océanien et français)
Techniques de management et d’animation d’équipes
Techniques et pédagogie des activités physiques et sportives
Expérience avérée dans le cyclisme de haut niveau (comme joueur et comme entraîneur).
🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales
Adapter les interventions en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage
Respecter les règles de sécurité
Mobiliser et coordonner différents acteurs autour d’un projet.
Conduite de projet : Concevoir et mettre en action des projets.
Méthodes pédagogiques : Animation, Encadrement et Perfectionnement sportive.
Règles internationales et fédérales sportives : Connaissances des règlements fédéraux et internationaux du cyclisme.
Démarche qualité : Technique d’évaluation, d’organisation et de planification.
Techniques de travail collaboratif : Conduite de réunions et communication écrite et oral avec les équipes techniques régionales.
Accompagner une personne, un groupe.
Agir en situation difficile.
Analyser un besoin.
Animer un groupe, une équipe.
Anticiper un risque, une évolution.
Assister. Communiquer.
Concevoir un projet, une démarche.
Coopérer.
Coordonner.
Élaborer un plan d’action, un programme.
Encadrer un groupe.
Expliquer. Fixer un objectif.
Former.
Maîtriser les délais.
Planifier.
Promouvoir une action, une démarche.
S’exprimer à l’oral.
Travailler en équipe
🚗 Habilitations et permis requis
Permis obligatoire.
📋 Compléments d’information
Caractéristiques particulières de l’emploi : Bonne condition physique. Permis obligatoire. Horaires atypique. Capacité à être mobilisé en fonction des tâches nécessaire à l’exercice de son métier.
Adresse de dépôt physique des candidatures : Bureaux 106 et 107 - Section recrutement - DRHFPNC - Centre administratif Jacques Iékawé - 1er étage - 18 avenue Paul Doumer - Centre-ville de Nouméa
Adresse postale de dépôt des candidatures : B.P M2 - 98849 Nouméa cedex
Interlocuteur : Marc HMAZUN, Chef de service des Sports
Service RH de la collectivité : la direction des ressources humaines et de la fonction publique de Nouvelle Calédonie
Adresse de dépôt du dossier : Bureaux 106 et 107 - Section recrutement - DRHFPNC - Centre administratif Jacques Iékawé - 1er étage - 18 avenue Paul Doumer - Centre-ville de Nouméa
La Caisse des écoles de la Ville de Nouméa est un établissement public de la commune. Elle est administrée par un Comité et dispose de son propre budget. Sa mission consiste à faciliter la fréquentation scolaire des élèves en proposant un service de cantine et de garderie dans les 41 écoles publiques de la ville de Nouméa.
🏢 Organisation et relations fonctionnelles
Affectation : Service de Coordination des Actions Périscolaires
Supérieur hiérarchique direct : Chef du service de coordination des actions périscolaires
Place dans l’organigramme : Non spécifié
Relations fonctionnelles clés :
Communauté éducative
Direction d’école
Enseignants
Familles
Prestataires
🎯 Missions et activités
Encadrer et accompagner les agents périscolaires
Accueillir et intégrer les nouveaux agents, transmettre les consignes et règles
Animer les réunions d’équipe, assurer la cohésion et le suivi des compétences
Contribuer aux évaluations annuelles en lien avec la hiérarchie
Gérer les conflits, alerter en cas de dysfonctionnement, appliquer les actions correctives
Garantir un accueil bienveillant, sécurisé et structuré des enfants
Organiser les plannings, les activités et la logistique des temps périscolaires
Gérer les présences, les informations administratives, les situations urgentes
Initier et accompagner des projets d’animation en lien avec la direction
Favoriser la continuité éducative entre scolaire et périscolaire
Répondre aux sollicitations des familles et des prestataires
Contribuer à un bon climat scolaire et participer aux réunions éducatives
Assurer un lien constant avec la direction d’école et les enseignants
👤 Profil recherché
🎓 Formation et connaissances
Niveau de diplôme requis : CAP, BEP ou équivalent
Savoirs et connaissances théoriques :
Diplôme de Niveau 3 minimum (CAP, BEP ou équivalent - BPJEPS apprécié)
Maîtrise des règles d’hygiène, de sécurité, de gestion de groupe et des outils numériques
Connaissance des rythmes et besoins de l’enfant
🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales
Animer, encadrer, accompagner une équipe
Organiser, planifier, transmettre des consignes
Gérer les conflits, rendre compte, alerter
Construire des projets, animer des réunions
Leadership, sens de l’organisation et réactivité
Capacité à fédérer une équipe et à gérer les imprévus
Sens du service public, bienveillance et discrétion
Exemplarité, dynamisme, ponctualité et sens des responsabilités
🚗 Habilitations et permis requis
BPJEPS apprécié
📋 Compléments d’information
Caractéristiques particulières de l’emploi : Le référent école périscolaire (REP) peut exercer son activité sur l’ensemble des écoles publiques de la commune. Sa présence est requise sur le temps périscolaire et principalement pendant les périodes scolaires. Il travaille à temps partiel par contrat intermittent et est rémunéré à l’heure.
Grille de rémunération : Grille de rémunération 2
📬 Contact et modalités de candidature
Pour répondre à cette offre, merci de transmettre votre dossier de candidature (CV et lettre de motivation) :
Dans le cadre du pacte de refondation économique et sociale entre l’Etat et la Nouvelle-Calédonie, la ville de Nouméa recrute, pour les besoins du service vie de la cité de la direction politique de la Ville, deux animateurs jeunesse. Les postes sont à pourvoir dans le cadre d’une mission ponctuelle immédiatement et pour une durée de 12 mois.
🏢 Organisation et relations fonctionnelles
Affectation : Service vie de la cité
Supérieur hiérarchique direct : Chef de section
Place dans l’organigramme : Non spécifié
Relations fonctionnelles clés :
Secrétaire général adjoint en charge du pôle vie locale
Service du développement de la proximité
Service prévention et insertion sociale
Service coordination administrative et financière
🎯 Missions et activités
Mettre en place un projet socio-éducatif dédié à la jeunesse avec l’ensemble des acteurs Jeunesse
Animer des activités adaptées à l’âge des participants et encourager activement le développement personnel des jeunes
Construire une véritable relation avec les jeunes et leur environnement direct
Accompagner les jeunes dans leur projet
Elaborer et construire les animations conjointement avec le public, tout en pérennisant et en favorisant leur participation sur le long terme
Concevoir, développer et diffuser des supports d’information qui soient adaptés à ce public spécifique
Accompagner la dynamique du conseil local de la Jeunesse
Réaliser toutes les activités contribuant à la réalisation des missions de la direction et confiées à l’agent par la hiérarchie
👤 Profil recherché
🎓 Formation et connaissances
Niveau de diplôme requis : BPJEPS mention loisirs tous publics ou équivalent
Savoirs et connaissances théoriques :
Technique et pédagogie de l’animation
Connaissance des quartiers et de leur fonctionnement
Connaissance des techniques d’animation du numérique
Connaissance des milieux socio-éducatif, culturel et sportif
🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales
Mettre en œuvre une règle, une norme, une procédure et un protocole
Travailler en mode projet
Maîtrise de l’outil informatique et des outils Google Workspace (Drive, Docs, Sheets, Agenda et Messagerie)
🚗 Habilitations et permis requis
Permis B exigé
📋 Compléments d’information
Caractéristiques particulières de l’emploi : L’agent retenu sera amené à travailler en soirée, certains week-ends et jours fériés. L’agent pourra également, en cas de besoin et sur demande de la hiérarchie, venir en renfort des autres personnels du service. L’autorisation de congé en période de vacances scolaires est soumise aux nécessités de service.
📬 Contact et modalités de candidature
Pour répondre à cette offre, merci de transmettre votre dossier de candidature (CV et lettre de motivation) :
Le conseiller technique et sportif de handball, affecté à la direction de la jeunesse et des sports de Nouvelle-Calédonie. Il est sous l’autorité directe du chef du service des sports. Il est placé auprès de la ligue de handball et a vocation à mettre en œuvre des actions promotionnelles d’animation, d’encadrement, de formation et d’entraînement au bénéfice du développement du handball en Nouvelle-Calédonie et en lien avec la mise en œuvre du plan stratégique de la pratique sportive en Nouvelle-Calédonie.
🏢 Organisation et relations fonctionnelles
Affectation : Service des sports
Supérieur hiérarchique direct : Chef du service des sports
Place dans l’organigramme : Non spécifié
Relations fonctionnelles clés :
Ligue de handball
Comités sportifs
Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS)
Comité Territorial Olympique et Sportif (CTOS)
Fédération de tutelle
🎯 Missions et activités
Améliorer les modalités de gouvernance du sport
1.4.3 Participer et organiser des compétitions officielles régionales et des stages de formation d’entraîneur. Participation H&F et Organisation de l’IHF trophy
1.4.4 favoriser la reconnaissance des épreuves océaniennes dans les épreuves de référence des fédérations françaises
Promouvoir et développer la pratique sportive pour tous
mettre en place une stratégie de développement de la pratique en collaboration avec la commission technique de la ligue
organiser des journées de découvertes du handball, mini hand, beach handball, sandball et handfit (sport santé)
organiser, en collaboration avec la Commission d’Organisation de Compétitions (C.O.C.) les championnats et coupes provinciales en moins de 14 ans, moins de 16 ans et séniors (femmes et hommes) ; de championnats territoriaux et coupes en moins de 15 ans, moins de 18 ans et séniors (femmes et hommes)
organiser des rencontres avec la ligue de handball pour les licenciés U.N.S.S. afin de faciliter l’adhésion en clubs
Analyser, développer et pérenniser l’encadrement du sport
analyser; développer et pérenniser l’encadrement du sport
3.1.1 réaliser un diagnostic sur les besoins en encadrement sportif
Etat des lieux du niveau d’encadrant du territoire de la NC dans le cadre de la professionnalisation
3.1.3 renforcer l’offre de formation sur le territoire
Mise en place des modules de formation des différentes formes de pratique du HB
mettre en place des formations fédérales d’entraîneur au profit des entraîneurs de clubs des trois provinces et des professeurs d’EPS pour l’UNSS, en collaboration avec un cadre fédéral pour la certification des diplômes
mettre en place des formations d’officiels techniques sur l’ensemble du territoire, en collaboration avec la Commission Régionale d’Arbitrage de la ligue et un cadre fédéral pour la certification des diplômes
Construire un parcours calédonien d’excellence sportive en cohérence avec le PPF de la fédération de tutelle
assurer le suivi et l’évaluation des structures d’accès au sport de haut niveau
communiquer avec le mouvement sportif (sportifs, entraîneurs, ligues et fédération, CTOS) sur les critères d’accès au sport de haut niveau
organiser, coordonner l’entraînement, suivre le cahier des charges fédéral et gérer le budget du pôle espoir
intégrer les sportifs en structures métropolitaines et suivre leur évolution
encadre les sélections calédoniennes en et hors de Nouvelle-Calédonie
être le référent fédéral pour les sections sportives
Assister et rendre compte aux réunions de direction, du service des sports et de la cellule performance
Participer aux réunions du comité directeur de la ligue, des différentes commissions, si nécessaire et sur invitation du bureau directeur
Suivre et accompagner les clubs (Assistance technique, visite…)
Possibilité d’être présent aux réunions des comités directeurs provinciaux, sur demande de ces derniers
Participer aux travaux de la commission technique en tenant compte du projet fédéral et des orientations prioritaires
Mettre en place une programmation et une planification des regroupements des sélections.
👤 Profil recherché
🎓 Formation et connaissances
Niveau de diplôme requis : DESJEPS
Savoirs et connaissances théoriques :
Titulaire du Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport spécialité “Performance Sportive” mention handball (DESJEPS) souhaité
Bonnes connaissances techniques du handball
Maîtrise du mouvement sportif et de son environnement (mouvement sportif calédonien, océanien et français)
Technique et management et d’animation d’équipes
Techniques et pédagogie des activités physiques et sportives
Expérience avérée dans le handball de haut niveau (comme joueur et comme entraîneur) et dans la gestion de structure d’accès au haut niveau.
Travail sur des horaires atypiques, soirs et Week ends
🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales
Adapter les interventions en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage
Respecter les règles de sécurité
Mobiliser et coordonner différents acteurs autour d’un projet.
Dynamisme et réactivité (force de proposition, sens de l’initiative et
encadrement actif)
Rigueur
Sens du travail en équipe et bon relationnel
Disponibilité
Sens de l’écoute et de la pédagogie.
📋 Compléments d’information
Horaires de travail : Travail sur des horaires atypiques, soirs et Week ends
Interlocuteur : Marc HMAZUN, Chef de service des sports
Service RH de la collectivité : la direction des ressources humaines et de la fonction publique de Nouvelle Calédonie
Adresse de dépôt du dossier : Bureaux 106 et 107 - Section recrutement - DRHFPNC - Centre administratif Jacques Iékawé - 1er étage - 18 avenue Paul Doumer - Centre-ville de Nouméa
Placé(e) sous l’autorité du chef du Service des Sports de la DJSNC, le/la Conseiller(ère) Technique Sportif(ve) est mis(e) est placé(e) auprès de la Ligue Calédonienne de Volley-Ball. Il/elle a pour mission principale d’accompagner la stratégie générale de développement de la discipline sur le territoire, d’en renforcer la structuration et d’inscrire le volley-ball calédonien dans un parcours d’excellence cohérent avec les orientations de la Fédération Française de Volley-Ball (FFVB).
🏢 Organisation et relations fonctionnelles
Affectation : Service des sports
Supérieur hiérarchique direct : Chef du Service des Sports de la DJSNC
Place dans l’organigramme : Non spécifié
Relations fonctionnelles clés :
Ligue Calédonienne de Volley-Ball
Fédération Française de Volley-Ball
Direction Technique Nationale
Service des Sports de la DJSNC
🎯 Missions et activités
Développement et structuration de la discipline :
Contribuer à la mise en œuvre du plan stratégique de développement du volley-ball en Nouvelle-Calédonie en cohérence avec le Projet de Performance Fédéral (PPF) de la FFVB
Appuyer la LCVB dans la gouvernance et le fonctionnement de la ligue et des clubs
Participer aux réseaux de développement de la Direction Technique Nationale, représenter la NC au sein du mouvement sportif fédéral
Contribuer à l’élaboration et au suivi des conventions d’objectifs entre la LCVB et la DJSNC.
Détection, formation et parcours vers l’excellence :
Définir et mettre en œuvre une méthodologie calédonienne de détection des talents sur l’ensemble des trois provinces
Structurer un parcours de formation progressive permettant d’amener les jeunes joueurs et joueuses vers les pôles espoirs métropolitains
Mettre en place une structure permanente d’entraînement en Nouvelle-Calédonie avec des volumes horaires adaptés à un niveau intermédiaire entre la pratique locale et les exigences des pôles fédéraux
Porter une attention particulière au développement des postes techniques lacunaires (libéro, passeur) pour lesquels la formation locale est insuffisante
Assurer un suivi individualisé des sportifs inscrits dans un projet de haute performance, en lien avec la DTN et les structures d’accueil métropolitaines
Préconiser et mettre en œuvre des créneaux d’entraînement prioritairement dédiés aux jeunes, en amont des seniors.
Encadrement des sélections et représentation :
Coordonner et/ou encadrer les sélections territoriales (masculines et féminines) pour les compétitions régionales et internationales (Jeux du Pacifique, championnats d’Océanie…)
Assurer la liaison opérationnelle entre la LCVB, la DTN de la FFVB et les structures de formation en métropole
Participer aux réunions de travail, colloques CTS et séminaires d’entraîneurs de pôle prévus annuellement.
Formation des cadres techniques et des officiels :
Organiser et animer des formations à destination des entraîneurs de clubs sur l’ensemble du territoire
Contribuer à la formation des arbitres et des officiels techniques en lien avec la commission compétente de la LCVB
Développer des ressources pédagogiques adaptées au contexte calédonien.
Promotion et développement de la pratique pour tous :
Contribuer au développement d’une pratique inclusive et accessible sur l’ensemble du territoire, en lien avec les politiques publiques territoriales de sport-santé, de cohésion sociale et d’éducation par le sport
Développer une offre de pratiques diversifiées (loisir, santé, compétition) en cohérence avec les offres promues par la FFVB
Contribuer à la promotion du volley-ball dans les provinces, notamment auprès des jeunes et dans les établissements scolaires
Soutenir l’organisation d’événements fédérateurs et d’animations grand public (Fête du Volley, tournois provinciaux…)
Participer à la valorisation de la pratique féminine et au développement du volley-ball dans les zones éloignées, en cohérence avec les objectifs de mixité et d’équité territoriale.
Gestion et montage de dossiers :
Contribuer à la réponse aux appels à projets fédéraux et institutionnels (Agence Nationale du Sport, DJSNC, provinces)
Participer à l’élaboration des bilans d’activité et des rapports annuels de la ligue
Assurer une veille sur les financements disponibles et construire des partenariats publics/privés au bénéfice du développement de la discipline.
Suivi et accompagnement technique des clubs (visites, assistance, conseil)
Présence aux réunions du Service des Sports de la DJSNC
Présence aux réunions du comité directeur de la LCVB
Participation aux travaux des différentes commissions de la ligue sur invitation du bureau directeur
Possibilité de participation aux réunions des comités directeurs provinciaux sur demande
Mise en place d’une programmation et d’une planification des regroupements des sélections
Contribution aux actions de prévention et d’éducation (lutte contre le dopage, fair-play, valeurs du sport).
👤 Profil recherché
🎓 Formation et connaissances
Niveau de diplôme requis : DESJEPS (Bac+3 / Niveau 6)
Savoirs et connaissances théoriques :
Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport (DESJEPS), spécialité « Performance sportive », mention volley-ball souhaité
À défaut, diplôme d’État de niveau 6 minimum dans le champ de l’encadrement sportif , assorti d’une expérience significative dans le développement, l’encadrement ou la structuration du volley-ball
Formation complémentaire ou certification fédérale délivrée par la Fédération Française de Volley-Ball (entraîneur, formateur…) appréciée
Expérience significative dans l’encadrement, le développement ou la structuration du volley-ball, en tant qu’entraîneur, cadre technique ou responsable de projet.
Expérience dans la mise en place ou l’animation de dispositifs de formation (jeunes, entraîneurs, dirigeants) ou de parcours de progression sportive appréciée
Une expérience dans des environnements de performance (structures fédérales, sélections, compétitions de niveau régional ou national) constitue un atout
Connaissance du mouvement sportif calédonien, océanien et/ou français appréciée
Techniques du volley-ball et pédagogie des activités physiques et sportives
Organisation et fonctionnement du mouvement sportif (calédonien, océanien et/ou français)
Principes de structuration des parcours sportifs, du développement à la performance
Règlements fédéraux et internationaux du volley-ball
Techniques de management, d’animation et d’accompagnement des acteurs
Méthodes de formation, de détection et d’accompagnement des pratiquants
Environnement institutionnel et fonctionnement des collectivités territoriales
Techniques d’évaluation, d’organisation et de planification.
🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales
Concevoir et piloter un projet de développement sportif
Adapter les interventions aux publics, niveaux et contextes
Animer des formations et des séances d’entraînement
Conduire des réunions et communiquer en équipe
Mobiliser et coordonner des partenaires multiples
Produire des bilans d’activité et des rapports techniques
Répondre à des appels à projets et monter des dossiers
Respecter les règles de sécurité et d’éthique sportive.
Sens des responsabilités et forte autonomie dans la conduite des missions
Capacité à analyser des situations complexes et à formuler des propositions adaptées
Aptitude à prendre des décisions et à agir dans des environnements contraints ou isolés
Capacité à mobiliser, fédérer et accompagner des acteurs aux profils variés
Posture de conseil, d’expertise et d’accompagnement auprès des partenaires institutionnels et associatifs
Excellentes qualités relationnelles et de communication orale et écrite
Capacité à travailler en environnement géographiquement isolé et à distance des ressources fédérales métropolitaines
Aptitude à s’inscrire dans un environnement multiculturel calédonien (mélanésien, polynésien, européen)
Rigueur, sens de l’organisation et respect des échéances institutionnelles
Engagement dans une démarche d’amélioration continue et de qualité des actions.
🚗 Habilitations et permis requis
Permis de conduire B obligatoire
📋 Compléments d’information
Caractéristiques particulières de l’emploi : Bonne condition physique requise. Permis de conduire B obligatoire ; déplacements fréquents sur l’ensemble du territoire (Grande Terre et îles). Horaires atypiques (week-ends, soirées, compétitions) inhérents à l’activité d’encadrement sportif. Capacité à être mobilisé(e) en fonction des impératifs sportifs et institutionnels. Déplacements occasionnels en métropole et dans la zone Océanie-Pacifique.
Interlocuteur : Marc HMAZUN - Chef de service des sports
Service RH de la collectivité : la direction des ressources humaines et de la fonction publique de Nouvelle Calédonie
Adresse de dépôt du dossier : Bureaux 106 et 107 - Section recrutement - DRHFPNC - Centre administratif Jacques Iékawé - 1er étage - 18 avenue Paul Doumer - Centre-ville de Nouméa
Placé sous la responsabilité du directeur, l’agent contribue à la mise en œuvre de la politique sportive définie par la collectivité. Il conçoit, anime et encadre des activités physiques et sportives, dans une ou plusieurs disciplines, auprès d’un public de mineurs en grande difficulté.
🏢 Organisation et relations fonctionnelles
Supérieur hiérarchique direct : Directeur de la PJEJ
Place dans l’organigramme : Non spécifié
🎯 Missions et activités
En lien avec les services concernés, l’agent met en œuvre le programme des pratiques sportives au sein des foyers et services de la DPJEJ :
Planifier, organiser, mettre en œuvre et animer les activités sportives
Gérer et organiser l’aspect logistique : installation, agencement, transport
Assurer la communication des actions mises en place par la direction
Réaliser les bilans des actions menées.
En tant qu’éducateur sportif, il participe également à :
Des actions d’animation sportive auprès de différents publics
La préparation, le suivi et le bilan des actions de formation sportive et professionnelle
Le suivi des activités sportives.
Encadrement, enseignement et animation d’activités physiques et sportives :
Intervenir au sein des projets éducatifs et sportifs en cohérence avec la politique de la collectivité
Participer à l’élaboration des projets éducatifs
Sensibiliser aux différentes disciplines sportives
Encadrer différentes activités physiques et sportives
Adapter son intervention selon les publics, les niveaux et les capacités d’apprentissage.
Mobiliser et coordonner les différents acteurs et moyens autour d’un projet sportif
Surveillance et sécurité des activités
Détecter les anomalies du matériel et effectuer les opérations de maintenance usuelle
Appliquer et faire appliquer la réglementation
Prendre les initiatives nécessaires en cas d’urgence
Compétences transversales
Expérience dans la gestion et la préparation d’activités
Maîtrise de l’outil informatique
Capacité à développer et entretenir un réseau de partenaires
Savoir rendre compte auprès de la hiérarchie.
👤 Profil recherché
🎓 Formation et connaissances
Niveau de diplôme requis : BPJEPS ou DEUST
Savoirs et connaissances théoriques :
Titulaire du BPJEPS activités physiques pour tous (sports collectifs ou activités nautiques), ou DEUST activités physiques et sportives souhaité
Connaissance des institutions et du suivi judiciaire
Connaissance du réseau partenarial social de la Nouvelle-Calédonie
Connaissance des caractéristiques et spécificités des différents publics
Maîtrise des techniques et de la pédagogie des activités physiques, sportives et socio-éducatives
Maîtrise des techniques de communication.
🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Savoir concilier éducation et contrainte, dans le respect du cadre judiciaire
S’adapter à des publics en grande difficulté, avec un objectif d’insertion et de prévention de la récidive
Faire preuve d’écoute, d’empathie et savoir instaurer une relation de confiance tout en gardant un cadre
Rendre compte à la hiérarchie et contribuer aux projets éducatifs individuels des jeunes suivis.
Discrétion, rigueur et sens du service public
Autonomie, esprit d’initiative et force de proposition
Sens de l’organisation et de la discipline
Disponibilité, y compris le samedi
Aisance relationnelle et esprit d’équipe
Respect de l’autorité et de la hiérarchie
Grande polyvalence et capacité à gérer l’urgence.
🚗 Habilitations et permis requis
Titulaire du permis de conduire B
📋 Compléments d’information
Caractéristiques particulières de l’emploi : Titulaire du permis de conduire B; Déplacements réguliers dans le cadre des activités sportives organisées; Transport et manutention de matériel
Interlocuteur : Monsieur Paulo WATOENE, Directeur de la PJEJ
Service RH de la collectivité : la direction des ressources humaines et de la fonction publique de Nouvelle Calédonie
Adresse de dépôt du dossier : Bureaux 106 et 107 - Section recrutement - DRHFPNC - Centre administratif Jacques Iékawé - 1er étage - 18 avenue Paul Doumer - Centre-ville de Nouméa
Placée sous l’autorité directe du responsable du centre aquatique provincial de Pouembout, la personne participera à la mise en œuvre de la politique d’animation sportive.
🏢 Organisation et relations fonctionnelles
Affectation : Centre aquatique provincial de Pouembout
Supérieur hiérarchique direct : Responsable du centre aquatique provincial de Pouembout
Place dans l’organigramme : Non spécifié
Relations fonctionnelles clés :
Service animation des équipements
Ecoles
Associations
🎯 Missions et activités
Accueil et encadrement des groupes scolaires et associatifs
Accueil et encadrement du public
Sécurité des publics, surveillance des bassins
Application du règlement intérieur et du Plan d’organisation de la surveillance et des secours (POSS)
Participation au contrôle de la qualité des eaux de baignade
Mise en œuvre des activités aquatiques et des cours proposés par le centre
Mise en œuvre d’actions de sensibilisation d’hygiène et de sécurité auprès des écoles et des associations
Participation aux journées spécifiques d’animation
Participation à l’élaboration des projets d’établissements
Participation à des formations directement liées à son poste
👤 Profil recherché
🎓 Formation et connaissances
Niveau de diplôme requis : Brevet d’Etat d’Educateur Sportif des Activités de la Natation (B.E.E.S.A.N) ou BPJEPS AAN
Savoirs et connaissances théoriques :
Brevet d’Etat d’Educateur Sportif des Activités de la Natation (B.E.E.S.A.N)
BPJEPS AAN ou plus
Certificat d’Aptitude à Exercer la Profession (C.A.E.P) de Maître-Nageur Sauveteur (M.N.S) à jour
Diplôme nager forme santé
🛠️ Savoir-faire et aptitudes comportementales
Respecter les règles de sécurité
Capacité de l’analyse de l’urgence
Adapter les interventions en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage
Repérer les comportements à risques, dialoguer et réguler les conflits
Appliquer et faire appliquer la réglementation en vigueur
Pratiquer une ou plusieurs disciplines sportives
Bon contact relationnel avec tous types de publics
Respect de l’autorité et de la hiérarchie
Respect des horaires et des plannings
Sens aigu de la discipline et du service public
Autonomie, grande disponibilité et polyvalence
Esprit d’initiative et travail en équipe
Rigueur, sérieux et discrétion
🚗 Habilitations et permis requis
Carte professionnelle délivrée par la Direction de la Jeunesse et des Sports de la Nouvelle-Calédonie en cours de validité, Certificat d’Aptitude à Exercer la Profession (C.A.E.P) de Maître-Nageur Sauveteur (M.N.S)
📋 Compléments d’information
Carte professionnelle : Délivrée par la Direction de la Jeunesse et des Sports de la Nouvelle-Calédonie en cours de validité
Durée de résidence exigée : Non spécifiée
📬 Contact et modalités de candidature
Pour répondre à cette offre, merci de transmettre votre dossier de candidature (CV et lettre de motivation) :
